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測驗與評量
作者
:
吳裕益 (編)
;
陳英豪 (編)
出版社
:
高雄復文圖書出版社
出版日期
:
2001
閱讀格式
:
PDF
書籍分類
:
社科
學科分類
:
社會科學類
ISBN
:
9575550250
朗讀功能
:
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教育測驗
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目錄
修訂版序
序言
第一章 測驗與評量在教學上的必要性
第一節 測驗、測量與評量之意義
第二節 教學過程中的測驗
第三節 測驗的功能
第四節 成就測驗的基本原則
第五節 「常模參照測驗」與「標準參照測驗」的比較
第六節 本書的結構
第二章 成就測驗的編製計畫
第一節 決定測驗的目的
第二節 確定所要測量的學習結果
第三節 具體界定所預期的學習結果
第四節 列出教材大綱
第五節 編製細目表
第六節 根據細目表來編製測驗
第三章 客觀測驗的編製-「知識」層次的測量
第一節 客觀測驗類型的選擇
第二節 選擇題的編製
第三節 是非題的編製
第四節 配合題的編製
第五節 簡答題的編製
第六節 根據圖表來編製客觀測驗題
第四章 客觀測驗的編製-「複雜成就」的測量
第一節 單一型試題的編製與使用
第二節 複雜型試題的編製與使用
第三節 複雜型試題示例
第四節 各認知層次選擇題命題示例
第五章 論文式試題的編製
第一節 論文式試題的性質
第二節 論文式試題的類型
第三節 編製論文式試題的原則
第四節 論文式試題的評分方法
第五節 開卷考試的命題與評分
第六章 實作測驗的編製
第一節 實作測驗的性質
第二節 實作測驗的類型
第三節 編製貫作測驗的步驗
第七章 觀察工具的編製
第一節 觀察評分的性質
第二節 軼事記錄法的使用
第三節 評定量表的使用
第四節 檢核表的使用
第五節 口試
第八章 測驗的編輯和實施
第一節 試題的編輯
第二節 測驗的實施與評分
第三節 影響測驗結果的心理與璟境因素
第九章 測驗結果的解釋
第一節 常模參照測驗結果的解釋
第二節 標準參照測驗結果的解釋
第三節 解釋測驗結果的原則
第十章 測驗的分析和評鑑(一)-題目分析
第一節 良好測驗的品質
第二節 題目分析的功用
第三節 常模參照測驗的題目分析
第四節 速度測驗的題目分析
第五節 標準參照測驗的題目分析
第六節 題目分析實例和試題的改進
第十一章 測驗的分析和評鑑(二)-效度
第一節 效度的性質
第二節 效度的類型與考驗方法
第三節 標準參照測驗的效度
第四節 影響效度的因素
第五節 效度的複核與效標的混淆
第六節 效度的應用
第十二章 測驗的分析和評鑑(三)-信度
第一節 信度的性質
第二節 信度的類型與考驗方法
第三節 標準參照測驗與速度測驗的信度
第四節 影響信度的因素
參考書目
附錄
附錄A 常態分配表
附錄B 范氏題目分析表
附錄C χ2分配的自由度與百分點
索引
詳細資訊
國際計量
出版地
:
臺灣
語言
:
繁體中文
測驗與評量
評分與評論
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